-Temel değerlere dayalı bir “eğitim felsefesi” oluşturulması, “insan ve toplum modeli” tanımının yeniden yapılması.
-Kapsamlı bir “eğitim tarihi” taraması yapılarak, iyi örneklerin ve öykülerin çıkarılması.
-Eğitim felsefesine uygun insan yetiştirme ve toplum oluşturma amacına yönelik “eğitim politikaları” geliştirilmesi.
-İlgili anayasa maddelerinin, yasaların, yönetmeliklerin, uluslararası anlaşmaların güncellenmesi; “eğitim mevzuatı” altyapısının eğitim felsefesine uygun hale getirilmesi.
-Aynı bakış açısı ile “eğitim müfredatı” güncellemesi yapılarak; yetişme çağındaki çocukların ve gençlerin kalite, kariyer, kazanım süreçlerinin yeniden planlanması.
-Sistemin ana unsuru olan “eğitim kadrosu” konusunun yeniden kurgulanması; seçme, yetiştirme, yerleştirme, çalıştırma, geliştirme, ölçme, değerlendirme, denetleme süreçlerinin verimli hale getirilmesi.
-Mevcut sistemin “eğitim ortamı” anlayışının ve işleyişinin yeniden yapılandırılması; insanı kuşatan tüm çevre ve ortamların “okul” gibi görülmesi.
-Örgün ve yaygın eğitim süreçlerinin tamamlayıcı unsurları olan “eğitim destek hizmetleri” konusunda detaylı bir değerlendirme yapılması; eksikleri tamamlanarak, yanlışları düzeltilerek yeniden kurgulanması.
-Eğitim anlayışı, işleyişi konusunda “izleme-değerlendirme” yapılması; olumlu ve olumsuz yönleri hakkında süzme raporlar hazırlanarak ilgililere sunulması, kamuoyu ile paylaşılması.
-A’dan Z’ye eğitim, öğretim, yönetim süreçleriyle ilgili tüm destekleyici ve tamamlayıcı konuların teker teker ele alınması, incelenmesi, irdelenmesi, raporlar hazırlanarak ilgililerin istifadesine, kamuoyunun bilgisine sunulması.
Eğitimde kalıcı ve anlamlı bir dönüşüm, yalnızca teorik yaklaşımlarla değil; sahadan gelen bilgiyle, ortak akılla ve sürekli gelişen bir vizyonla mümkündür. Eğitim360 olarak biz bu dönüşümün temellerini atıyor, Türkiye’ye özgü bir model geliştiriyoruz. Eğer siz de bu sürecin bir parçası olmak isterseniz, katkınızı bekliyoruz. Çünkü birlikte düşündüğümüzde, birlikte başarabiliriz.
Ar-Ge çalışmaları, “Geleceğin Eğitimi Türkiye Modeli”ni oluşturma ve geliştirme hedefimize hizmet eder. Bu çalışmalarla eğitim sisteminin tüm bileşenleri bilimsel bir zeminde yeniden değerlendirilir ve güncel ihtiyaçlara göre şekillendirilir.
Eğitim alanında uzmanlığı ya da gönüllülüğü olan herkes katılabilir. Özellikle akademisyenler, öğretmenler ve eğitim destekçisi uzmanlar, ihtisas komisyonlarında yer alarak katkı sunabilirler.
Evet, çalışmalar sonucu hazırlanan raporlar değerlendirme süreçlerinin ardından kamuoyu ile paylaşılır. Böylece hem şeffaflık sağlanır hem de geniş bir paydaş kitlesinin katkısı alınır.
Eğitim360’tan Haber alın!
Eğitim360, Türkiye’nin eğitim sistemine bütüncül bir bakış açısıyla yaklaşan, araştırma temelli ve çözüm odaklı bir sivil toplum kuruluşudur. Katılımcılığı, ortak aklı ve toplumsal katkıyı esas alarak; geleceğin eğitim modelini birlikte inşa etmeyi hedefler.